National Education Policy, 2020

Introduction / परिचय:

The National Education Policy (NEP), 2020 has been approved by the Union Cabinet on 29th July 2020. NEP 2020 is the first education policy of the 21st century, which aims to address the many growing developmental imperatives of our country and is aligned to the 2030 Agenda for Sustainable Development. The National Education Policy, 2020 is built on the foundational pillars of Access, Equity, Quality, Affordability and Accountability.

NEP 2020 recommends many transformational ideas for school education. The New Education Policy emphasized to ensure universal access to high-quality ECCE across the country in a phased manner. Special attention and priority will be given to districts and locations that are particularly socio-economically disadvantaged.

A 5+3+3+4 curricular and pedagogical structure based on cognitive and socio-emotional developmental stages of children has been proposed:

• Foundational Stage (age 3-8 years): 3 years of pre-primary plus Grades 1-2
• Preparatory Stage (8-11 years): Grades 3-5
• Middle Stage (11-14 years): Grades 6-8
• Secondary Stage (14-18 years): Grades 9-12.

It also seeks to ensure foundational literacy and numeracy in a mission mode and a host of curricular changes and reduced content load in school education curriculum as well assessment reforms for holistic development of students. There will be no hard separations between arts and sciences, between curricular and extra-curricular activities, between vocational and academic streams, etc.

NEP 2020 promotes active pedagogy, development of core capacities and life skills, including 21st century skills, experimental learning at all stages, low stake board exams, holistic progress card, transformation in assessment to promote critical and higher order thinking among students, mainstreaming of vocational education and reforms in teacher education. NEP also puts focus on empowerment of teachers and improving their recruitment, service conditions, transfer policy and career progression opportunities at all levels. The National Professional Standards for Teachers (NPST) will specify norms and standards for different levels of teachers. Recommendations are also made for using un-utilized capacity of school infrastructure to promote social, intellectual, and volunteer activities for the community and to promote social cohesion during non-teaching / schooling hours and schools to be used as a "Samajik Chetna Kendra". NEP 2020 recommends mother tongue/home language/local language, as medium of instruction at least till Grade 5 and at later stages, wherever possible. Policy envisages separation of regulatory, administrative and policy making functions to eliminate conflicts of interest and setting up of a State School Standards Authority. There is also a greater emphasis on technology to improve multiple aspects of education including learning, assessment, planning and administration.

केंद्रीय मंत्रिमंडल ने 29 जुलाई 2020 को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी), 2020 को मंजूरी दे दी है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, 21वीं सदी की पहली शिक्षा नीति है, जिसका उद्देश्य देश के विकास से जुड़े कई अनिवार्य मुद्दों को संबोधित करना है जो सतत विकास के 2030 के एजेंडे के अनुरूप हो। राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020, सुलभ, समानता, गुणवत्ता, सामर्थ्य और जवाबदेही के मूलभूत स्तंभों पर बनाई गई है।

एनईपी 2020 स्कूली शिक्षा के लिए कई परिवर्तनकारी विचारों की सिफारिश करता है। नई शिक्षा नीति में चरणबद्ध तरीके से देश भर में उच्च गुणवत्ता वाले ईसीसीई तक सार्वभौमिक पहुंच सुनिश्चित करने पर जोर दिया गया। विशेष रूप से सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित जिलों और स्थानों पर विशेष ध्यान और प्राथमिकता दी जाएगी।

बच्चों के संज्ञानात्मक और सामाजिक-भावनात्मक विकास के चरणों पर आधारित 5 +3 +3 +4 पाठयक्रम और शैक्षणिक संरचना का प्रस्ताव किया गया है:

• मूलभूत चरण (आयु 3-8 वर्ष): 3 वर्ष पूर्व-प्राथमिक प्लस ग्रेड 1-2
• प्रारंभिक चरण (8-11 वर्ष): ग्रेड 3-5
• मध्य चरण (11-14 वर्ष): ग्रेड 6-8
• माध्यमिक चरण (14-18 वर्ष): ग्रेड 9-12

इसके तहत मिशन मोड में मूलभूत साक्षरता और संख्या ज्ञान सुनिश्चित करने और स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम में परिवर्तनों और कम पठन सामग्री भार के साथ-साथ छात्रों के समग्र विकास के लिए मूल्यांकन में सुधारों को भी सुनिश्चित करने का प्रयास किया गया है। कला और विज्ञान के बीच, पाठयक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों के बीच, व्यावसायिक और अकादमिक विषयों आदि के बीच कोई सख्त अंतर नहीं होगा।

एनईपी 2020 सक्रिय शिक्षाशास्त्र, 21वीं सदी के कौशल, सभी चरणों में प्रायोगिक शिक्षा, कम हिस्सेदारी वाली बोर्ड परीक्षा, समग्र प्रगति कार्ड, छात्रों के बीच महत्वपूर्ण और उच्च स्तर की सोच को बढ़ावा देने के लिए मूल्यांकन में परिवर्तन, व्यावसायिक शिक्षा को मुख्यधारा में लाने और शिक्षक शिक्षा में सुधार सहित मुख्य क्षमताओं और जीवन कौशल के विकास को बढ़ावा देता है। एनईपी शिक्षकों के सशक्तिकरण और उनकी भर्ती, सेवा शर्तों, स्थानांतरण नीति और सभी स्तरों पर कैरियर प्रगति के अवसरों में सुधार पर भी ध्यान केंद्रित करता है। शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी) , शिक्षकों के विभिन्न स्तरों के लिए मानदंडों और मानकों को निर्दिष्ट करेगा। सामाजिक सामंजस्य व समुदाय के लिए सामाजिक, बौद्धिक और स्वयंसेवी गतिविधियों को बढ़ावा देने और स्कूल अवसंरचना के समुचित इस्तेमाल हेतु गैर-शिक्षण/स्कूली अवधि के दौरान स्कूलों का "सामाजिक चेतना केंद्र" के रूप में उपयोग करने की भी सिफारिश की गई है। एनईपी 2020, मातृभाषा/गृह भाषा/स्थानीय भाषा में, कम से कम ग्रेड 5 तक और बाद के चरणों में, जहां भी संभव हो, शिक्षण की सिफारिश करता है। नीतिगत हितों के टकराव को समाप्त करने के लिए विनियामक, प्रशासनिक और नीति निर्माण कार्यों को अलग करने की परिकल्पना की गई है और राज्य स्कूल मानक प्राधिकरण की स्थापना की सिफारिश की गई है। शिक्षा, मूल्यांकन, योजना और प्रशासन सहित शिक्षा के विभिन्न पहलुओं में सुधार के लिए प्रौद्योगिकी पर भी अधिक जोर दिया गया है।

About the Discussion / चर्चा के बारे में :

NEP recognizes the importance of teachers as teachers truly shape the future of our children - and, therefore, the future of our nation. The successful implementation of NEP requires participation of teachers at all stages. Therefore, keeping in view the critical and crucial role of teachers, Ministry of Education decided to get the views/suggestions/comments of Principals/ Head Teachers/Teachers on implementation of various recommendations of NEP. The views/suggestions/comments received will form an integral part of the implementation plan of NEP-2020. This underlines the importance of the teachers in the system and the role they are expected to play for providing 21st century skills and holistic education to children.

एनईपी शिक्षकों के महत्व को स्वीकार करता है और मानता है कि वास्तव में शिक्षक ही हमारे बच्चों के भविष्य को आकार देते हैं-और अपने राष्ट्र का भविष्य संवारते हैं। एनईपी के सफल कार्यान्वयन के लिए सभी चरणों में शिक्षकों की भागीदारी बेहद जरूरी है। इसलिए, शिक्षकों की महत्ता और महत्वपूर्ण भूमिका को ध्यान में रखते हुए शिक्षा मंत्रालय ने एनईपी की विभिन्न सिफारिशों को लागू करने पर प्रधानाचार्यों/प्रधान शिक्षकों/शिक्षकों के विचार/सुझाव/टिप्पणियां आमंत्रित करने का निर्णय लिया है। प्राप्त विचार/सुझाव/टिप्पणियां एनईपी-2020 की कार्यान्वयन योजना का अभिन्न अंग होंगी। यह सिस्टम में शिक्षकों के महत्व को रेखांकित करता है और उनसे 21 वीं सदी के कौशल और बच्चों को समग्र शिक्षा प्रदान करने में उनकी भूमिका की अपेक्षा की जाती है।

Participation Guidelines / भागीदारी दिशानिर्देश:

• All Principals/Head Teachers/Teachers from Government/Government Aided/Private unaided schools may participate in this humongous exercise.
• Suggestions can be given on various themes/subjects. In order to make it simple, MOE has prepared theme-wise questions on important recommendations of NEP.
• The suggestions/views/comments so received from grassroot level will help in making an effective implementation plan for NEP 2020.
• Participants are required to register themselves on the platform by filling a simple registration form.

• सरकारी/सरकारी सहायता प्राप्त/निजी गैर सहायता प्राप्त स्कूलों के सभी प्रधानाध्यापक/प्रधान शिक्षक/शिक्षक इस कार्य में भाग ले सकते हैं।
• विभिन्न थीम/विषयों पर सुझाव दिए जा सकते हैं। इसे सरल बनाने के लिए शिक्षा मंत्रालय ने एनईपी की महत्वपूर्ण सिफारिशों पर विषयवार प्रश्न तैयार किया है।
• जमीनी स्तर से प्राप्त सुझावों/विचारों/टिप्पणियों से एनईपी 2020 के प्रभावी कार्यान्वयन योजना बनाने में मदद मिलेगी।
• प्रतिभागियों को एक साधारण रजिस्ट्रेशन फॉर्म भरकर मंच पर अपना पंजीकरण कराना होगा।

Important Dates / महत्वपूर्ण तिथियां:

• Start Date: 24th August 2020
• End Date: 31st August 2020 (5.30 PM)

• प्रारंभ तिथि: 24 अगस्त 2020
• अंतिम तिथि: 31 अगस्त 2020 (5.30 PM)